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Creating a Community of Learners: Lessons from a High School Journalism Program
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What is Inquiry?
Good science education requires both learning scientific concepts and developing scientific thinking skills. Inquiry is an approach to learning that involves a process of exploring the natural or material world, and that leads to asking questions, making discoveries, and testing those discoveries in the search for new understanding. Inquiry, as it relates to science education, should mirror as closely as possible the enterprise of doing real science.
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Looking at Learning ... Again, Part 2 Workshop 1. Behind the Design
With Philip Sadler, Ed.D. Young children are natural designers and builders, but if their interest is not fostered, it may wane as they move through the grades. This workshop focuses on the use of simple design prototypes that children are asked to improve upon in order to meet a particular challenge. You will see these design challenges in action in middle school classrooms, as well as hear teachers discuss their experiences using designs with their students.,Phil Sadler, a science education re
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Réduire l'écart entre formations théorique et pratique en chirurgie : conception d'un EIAH
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Une approche de l'apprentissage de l'organisation du travail collectif par la simulation
Cet article propose une approche de l'apprentissage de l'organisation du travail collectif fondée sur une modélisation multi agents. La première partie de l'article décrit l'approche générale de l'organisation et de l'apprentissage de l'organisation qui fonde ces travaux, approche dont le contexte théorique est la théorie de l'activité. La seconde partie décrit la modélisation de l'activité d'organisation qui sous-tend l'environnement de simulation multi agents. La troisième partie
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Fédération de ressources pédagogiques
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Genscen', un éditeur graphique pour l'enseignant scénariste
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This course introduces students to the basic concepts, logic, and issues involved in statistical reasoning. Major topics include exploratory data analysis, an introduction to research methods, probability, and statistical inference. The objectives of this course are to give students confidence in manipulating and drawing conclusions from data and provide them with a critical framework for evaluating study designs and results. An important feature of the course is the use of an intelligent tutori
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Author(s): Huynh-Kim-Bang Benjamin,Bruillard Eric

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