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Resumo da Aula 05 de Algoritmos e Programação - Parte 01

Aula 5 - Parte 1: Estruturas de dados homogéneo. Construir programas; em C utilizando; estruturas de dados homogéneo.

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Tracking fingers with the Wii Remote

Using an IR led array and some reflective tape, you can track fingers in thin air using the Wii Remote by Johnny Chung Lee, Carnegie Mellon University. The grid software is a custom program written using a C# wiimote library and DirectX.

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Carl Sagan - Cosmos

Human history in the vast timeline of the earth. Introduction to the Cosmos television series by Carl Sagan.

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The history and development of Buddhism
Dr Robert Heath, lecturer at the school of management at the University of Bath and study lecturer on Buddhism, talks about the history and development of the religion from its inception in India to the present day.
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UN Ideas That Changed The World
Honorary Professor and Research Associate of the Institute of Development Studies at the University of Sussex and co-ordinator of the UN Intellectual History Project draws on the 17-volume official history of the UN
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Jackie Robinson: Beyond the Playing Field
This lesson offers primary documents illustrating how this groundbreaking African American baseball player advocated for civil rights. It incorporates the material into lessons on civil rights history, character education, and civic responsibility.
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Martin Luther King, Jr.: Montgomery to Memphis
This program is about Martin Luther King, Jr. and his role in the civil rights movement when the nation was in a changing period of history that came to a tragic close in April 1968 with Dr. King's assassination in Memphis.
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Learning Objects 2: Standards, Metadata, Repositories, and LCMS
This book is the second in a four-volume series. It builds upon the first volume by taking an extended and in-depth look at theorists' and practitioners' efforts to consolidate current knowledge and praxis. This consolidation centers around conceptual and technological issues related to standards, metadata, repositories, and the concept of the LCMS (Learning Content Management System). Part I contains six chapters that focus upon LO concepts vis-à-vis architecture. A discussion of syntax, seman
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Divine kingdoms in the western Himalayas
This Anthropology Departmental Seminar (22 February 2013) by William Sax of the South Asia Institute, University of Heidelberg, focuses on 'oracular authority and distributed agency' in the western Himalayas.
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The American Revolution: The Boston Tea Party
A good video that uses still images to help place the Tea Party in history as the unofficial start of the Revolution. Students should have a timeline to help understand the sequence of events as this video goes well beyond the Tea Party.
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Cultural diversity and intercultural communication. A general presentation

Comment se construit la communication interculturelle? Quels en sont les enjeux? A travers l'étude et la définition de notions telles que la culture, l'identité culturelle, la communication sociale...Peter Stockinger dévoile les rouages de la communication interculturelle et démontre combien cette communication est devenu un défi majeur de notre siècle.

La conférence a été donnée à l'Université Victo
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Entretien avec Ricardo Fernández (Rencontres 2010)

Scénariste uruguayen, Ricardo Fernández Blanco vit à Madrid depuis de longues années. Il avait écrit une nouvelle qu’il a décidé de réécrire en scénario, sur lequel il a travaillé avec la cinéaste Ana Díez. Tout au long du film, "Paisito" (2009), il tente de revenir sur les douloureuses années 70 dans son pays d’origine, sans donner raison plus à un côté qu’à l’autre, ce qui lui vaut une acceptation mitigée en Uruguay, alors qu’ailleurs le film m
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Entretien avec Vincent Carelli (Rencontres 2010)

L'anthropologue Vincent Carelli a créé au Brésil, en1987, le "Projet Vídeo nas Aldeias" qui vise à former des réalisateurs de cinéma d'origine indienne. Après avoir suivi des études de Sciences sociales à l'Université de São Paulo, Vincent Carelli a travaillé à la FUNAI (Fundação Nacional do Índio) à Brasilia et a participé à plusieurs projets liés aux Indiens brésiliens. Son documentaire "Corumbiara", réalisé en 2009, a obtenu, parmi d'autr
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Entretien avec Nicolás Pereda (Rencontres 2010)

Nicolás Pereda est un cinéaste mexicain. On lui doit trois longs métrages, tous passés à Toulouse, par "Cinéma en Construction" puis en compétition. Il travaille toujours avec le même acteur, très singulier, et d’une façon générale, a une équipe qui varie peu, tout en faisant des propositions chaque fois différentes. Dans son dernier film, "Perpetuum mobile" (2009), il évoque le mouvement permanent des gens qui déménagent, et l’accumulation d’objets
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Entretien avec Paz Fábrega (Rencontres 2010)

Cinéaste costaricienne, elle présente son premier long métrage en compétition, qui met en scène une enfant et une jeune femme dans un décor de plage, en refusant le côté folklorique des couleurs vives des tropiques.
D’autre part, elle évoque la trajectoire à suivre dans son petit pays pour faire du cinéma, et pouvoir le montrer à un public qui s’y intéresse. L’encouragement que donne le fonds centre-américain est très modeste, mais il a la vertu d’exister.


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A Model for Strengthening the Software Engineering Research Capacity
Like all other New Member States (NMS) Bulgaria is experiencing a dramatic change in all areas of its society. These changes reflect very seriously on the research capacity of the country and, in particular to Sofia University (SU). The Faculty of Mathematics and Informatics (FMI) has experienced some serious problems closely related to the general socio-economic and the research environment in Bulgaria. This paper describes a model for strengthening the research capacity of FMI, especially the
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An Interactive, Multimedia Environment for Exploring Tonal Pitch Space
Because they depict relations among musical pitches, chords, and key, charts in Fred Lerdahl’s Tonal Pitch Space can be rendered more accurately and vividly with multimedia authoring software. My renderings enable a user to orient charts toward any specific key, trace any of numerous possible paths, determine the depth of embedding of any element in any tonal context, and compute distances between elements. Lerdahl’s analyses can be depicted more vividly by synchronizing graphic images with th
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Learning Bridges: a role for mobile technologies in education
A project called MyArtSpace, funded by the UK Department for Culture Media and Sport, is today exploring how children can engage in similar enquiry-led learning supported by mobile technology and how this can link to school and home learning. Using MyArtSpace as an example, we discuss the possibilities for mobile technology to form bridges between formal and informal learning. We also offer guidelines, drawn from our experience with MyArtSpace, for designing such bridges.
Author(s): Vavoula Giasemi,Sharples Mike,Rudman Paul,Lonsdale

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