"Environmental Engineering Masters of Engineering Project, Fall 2007"
"This class is one of the core requirements for the Environmental Masters of Engineering program, in conjunction with 1.133 Masters of Engineering Concepts of Engineering Practice. It is designed to teach about environmental engineering through the use of case studies, computer software tools, and seminars from industrial experts. Case studies provide the basis for group projects as well as individual theses. Recent 1.782 projects include the MMR Superfund site on Cape Cod, appropriate wastewate
Worldwide Amphibian Declines
AmphibiaWeb is an online system enabling anyone with a Web browser to search and retrieve information relating to amphibian biology and conservation. This site was inspired by the global declines of amphibians, the study of which has been hindered by the lack of multidisplinary studies and a lack of coordination in monitoring, in field studies, and in lab studies. We hope AmphibiaWeb will encourage a shared vision for the study of global amphibian declines and the conservation of remaining amphi
Listening, speaking, vocabulary: Haben Sie am Samstag schon etwas vor?
You learn vocabulary for the days of the week. You learn how to say on what day you are doing something (will do something).
Reading, vocabulary: The mobile phone
You practice reading comprehension and vocabulary by means of a text about using a mobile phone and recycling.
Reading, writing, grammar: Telefonnummer und zoeken addresses im Internet suchen
At the end of this lesson you can understand the instructions of a simple search engine for a Internet telephone book and enter data for someone. You practice the declension of the demonstrative pronouns.
To listen, speak, grammar: Wir suchen ein Zimmer.
In this lesson you will learn how to verbally inquire about a hotel room, book a hotel room. You will practice the function of the different segments in a sentence.
Listening, writing, vocabulary, grammar: Hello, ich heisse Jürgen Schnellinger
At the end of this lesson you can write a short note (an email) in which you introduce yourself. You especially practice your vocabulary relating to your home and profession. You practice the use of personal pronouns.
Absolutely Addition
Here are some fun games and activities to help with understanding and using addition.
Uchuhiko
"Uchuhiko" (Japanese for Space Flight) is a wrapper for NASA/JPL's online Solar System Simulator running with both, QVGA and VGA Pocket PC screens. When you select date and time, view-to object (left combo box) and view-from object (right combo box) plus a field of view, Uchuhiko will download a computed and rendered image from the Solar System Simulator server. Tap and hold on a downloaded image to confirm settings. Simulate almost any exciting phenomena in the solar system by simply providing
Views from Windows
This OLogy activity challenges kids to put their imaginations to work in order to gain a new perspective on perspectives. The activity begins by telling kids that how they see the world depends on two things: where you're looking from, and how fast you're moving compared to the speed of light. They are then asked to print one or more of four window frames and fill in each with an illustration that captures the scene's height and velocity. The window frames are: your bedroom window, a speeding ca
Union Avenue, Memphis, Tennessee_1906_001
This 3x5 postcard is a Raphel and Tuck Post Card Series No. 2008 "Memphis, Tenn" Art Publishers to their majesties the King and Queen. The card has an address, stamp and is postmarked 1906.,This is a color image of Union Avenue in Memphis, Tennessee around 1900. There are people on the sidewalks, houses lining the street and horse-drawn carriages. This is a gift from Martha Roper in 1996.
The Taking of Knock Moss 1 to 8
Description not set
Perception par le tuteur de l'activité d'un apprenant engagé dans une activité collective à dist
Cet article cherche à répondre à une des difficultés rencontrées par un tuteur en situation de suivi d'une activité collective à distance, à savoir la perception de l'activité individuelle des apprenants dans l'activité de groupe. À partir d'une étude de la littérature sur les scénarios d'activités collectives à distance et sur la dynamique de groupe, nous proposons des moyens de faciliter la perception de l'activité individuelle par le tuteur. Ces moyens s'appuient sur une perc
QBLS : web sémantique de formation pour un apprentissage par questionnement
Nous présentons dans cet article un EIAH conçu et développé selon des méthodes et techniques du web sémantique. Nous avons adopté une approche d'acquisition et de gestion des connaissances pour expliciter la stratégie pédagogique d'un enseignant, acquérir des ressources pédagogiques à partir d'un document de cours initial, et organiser ces ressources. L'environnement d'apprentissage constitue un web sémantique dit « de formation ». La visualisation des ressources et la navigation
Effet d'un dispositif de communication médiatisée synchrone dans une tâche de résolution de prob
Cette étude examine l'incidence d'un dispositif de communication médiatisée synchrone (messagerie instantanée) sur les interactions d'enfants de CM1 dans une tâche de co-résolution d'un problème. Les enfants réalisent une tâche de sélection de phrases importantes d'un récit d'abord individuellement puis avec un camarade de classe. Certains enfants collaborent dans une situation de face à face (7 dyades) et d'autres utilisent un dispositif de communication médiatisée synchrone (8 dy
De l'usager construit à l'usager participant
Ce texte part du constat de la faible diffusion des artefacts produits par la recherche en EIAH. Cette situation résulte, nous semble-t-il, d'une forte discontinuité entre les moments de conception et d'usage pouvant entraîner une discordance entre usages imaginés (prédictifs) et usages « réels ». La conception participative, parce qu'elle repense la place de l'usager, nous paraît être à la fois une réponse possible à cette problématique et un champ de recherche pour l'ingénierie
Initiation à la Programmation « par l'exemple » : concepts, environnement, et étude d'utilité
La programmation, depuis ses débuts, a toujours été vue comme une discipline difficile à apprendre et à enseigner. Même de nos jours, j. Kaasböll rapporte que les taux d'échec ou d'abandon aux cours d'initiation à la programmation en premier cycle universitaire varient de 25 à 80% de part le monde [KAASBOLL 02]. Dans le même temps, l'importance qu'a acquis l' informatique comme outil d'analyse ou de simulation dans les sciences expérimentales confère au problème de l'initiation à
Lutilisation dun arbre des tâches pour concevoir et analyser des situations dapprentissage :
Afin de prendre en compte les difficultés que les élèves ont pour donner du sens aux activités expérimentales, ce qui leur fait perdre de vue lobjectif initial du T.P. et les connaissances visées, nous proposons de leur faire concevoir le protocole des expériences. À travers trois exemples de situations de T.P. mises au point et expérimentées dans des classes de Terminale S, nous montrons comment la structuration du protocole expérimental dans un arbre de tâche, permet d'analyser e
In full bloom
This mini-unit uses the wonderful story of "Miss Rumphius" by Barbara Clooney. Miss Rumphius travels to faraway places and makes the world more beautiful by planting her favorite seeds. The book sets the stage for activities relating to core curriculum objectives to be implemented into the learning environment, using technology tools and applications to create student products.
How GRID could improve E-Learning in the environmental science domain
This paper will outline the requirements for an interactive e-learning system defined as part of the German research project GIMOLUS [1].
After a short overview over the Open Grid Service Architecture (OGSA) it will be shown that the capabilities of existing e-learning solutions are too limited in order to fulfil these requirements.
The last part will show how a GIMOLUS system could be built using a GRID service architecture and what the benefits are in doing so.
