RMJCA 2011 Napoléon est-il mort empoisonné?
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Conférence enregistrée lors des rencontres médico-judiciaires de Champagne-Ardenne le vendredi 20 mai 2011
Elon University School of Law ABA celebration
On June 21, 2011, students, faculty, staff and friends of Elon University School of Law gathered to celebrate the recent full accreditation granted to the school by the American Bar Association. This video includes comments by Elon Law Dean George Johnson and Elon University President Leo M. Lambert.
Le cinéma à l'école
A l’intention des enseignants, ce film, réalisé par Robert Lefranc, présente deux exemples de réalisation de films en super 8mm muets à l’école, l’un en fin de primaire, l’autre au collège.
Dans une classe de garçons d’école primaire, on décide de faire un film. Le film montre différentes étapes de la réalisation de leur entreprise : choix du sujet : le chêne, écriture du scénario sous forme de dessins qui représentent les différents plans du film, tou
La société à l'aube du XXIème siècle : Introduction
Ce programme est l'introduction d'un cours de sociologie construit en quatre chapitres, sur « La société à l'aube du XXIème siècle ». Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d'aborder notre société et le passage du XXème au XXIème siècle par le biais, de quatre approches possibles « la sociétÃ
La société à l'aube du XXIème siècle : Introduction
La société des individus ?
Ce programme est le premier chapitre d'un cours de sociologie sur « La société à l'aube du XXIème siècle ». Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d'aborder notre société et le passage de siècles par le biais de « la société des individus ». Ils s'appuient sur les réflexions d'auteurs tels que Durkheim, De Singly, Macpherson, Elias et Taylor pour pointer quelques questionnements à propos de l'individu, de l'individualisme, de l'indivi
La société post-moderne ?
Ce programme est le deuxième chapitre d’un cours de sociologie sur « La société à l’aube du XXIème siècle ».
Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d’aborder notre société et le passage du XXème au XXIème siècle par le biais de la question de « la société post-moderne ? » Ils s'appuient entre autres sur les réflexions de Talcott Parsons, Anthony Giddens ou encore de Bruno Latour, pour ana
La société du risque ?
Ce programme est le troisième chapitre d’un cours de sociologie sur « La société à l’aube du XXIème siècle ».
Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d’aborder notre société et le passage du XXème au XXIème siècle par le biais de la question de « la société du risque ? » A travers les travaux de d’Ulrich Beck, Anthony Giddens, Peter Knight ou Robert Castel, entre autres auteurs, ils abord
La société sans qualités ?
Ce programme est le quatrième chapitre d’un cours de sociologie sur « La société à l’aube du XXIème siècle ».
Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d’aborder notre société et le passage du XXème au XXIème siècle par le biais de la question de « la société sans qualités ? » Ils abordent les écrits et les réflexions de Robert Musil, Richard Sennett, Pierre Bourdieu, Karl Mannheim, entre
La société à l'aube du XXIème siècle : Conclusion
Ce programme est la conclusion d’un cours de sociologie sur « La société à l’aube du XXIème siècle ».
Voir l'ensemble des programmes de :
"La société à l'aube
Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent de faire le point sur les champs abordés au cours des différents chapitres et soulèvent quelques questionnements épistémologiques sur la pratique de la sociologie.
L'économie des singularités
Une coproduction Université Paul Verlaine-Metz / Université Ouverte des Humanités
Deuxième partie de la Grande Leçon « La sociologie peut-elle aider à comprendre l’économie ? » Les auteurs vous proposent de rencontrer Lucien Karpik pour aborder avec lui la question de l’ économie des singularités.
Le sociologue français Lucien Karpik est l’auteur d’un travail pionnier en matière de compréhension sociologique du marché. Ses recherches l
La flexibilité
Quatrième partie de l’Essentiel "Eléments pour une rencontre de la Sociologie et de l’Economie" qui fait suite à la Grande Leçon "La sociologie peut-elle aider à comprendre l'économie ? - L’Etat social actif".
Les auteurs vous proposent de rencontrer François Pichault et Virginie Xhauflair, respectivement sociologue et anthropologue, pour clarifier le concept de "flexibilité", derrière lequel se cachent des réalités multiples et en con
Radio Lingua Network News: 26 September 2008
Happy European Day of Languages to all our listeners! By way of joining in this international celebration of languages and language-learning we're delighted to introduce eight new podcasts today. We're adding Catalan, Danish, French, Japanese, Mandarin and Romanian to our One Minute Languages series; we're introducing our first podcast for English learners - Write Back Soon will help learners master Phrasal Verbs; and we're finally announcing the long-awaited sequel to Coffee Break Spanish: it's
DMC TV: Hurricane Safety
Kelly White, Director of the Environmental Health, Safety and Risk Management Office at Del Mar College, details the College's emergency preparedness plans for hurricane events . Also featured: John Metz, Warning Coordination Meterologist for the National Weather Service/NOAA.
Pittsburgh (542) with terrain data, x 3 exaggeration.
Pittsburgh (542) with terrain data, x 3 exaggeration. These scenes show Pittsburgh and the countryside around it as seen by the Landsat Thematic Mapper (TM) instrument. Pittsburgh is built around the confluence of the Monongahela and Allegheny Rivers which join in the city to form the Ohio River. The terrain of the area is also shown exaggerated by a factor of three to emphasis terrain features such as the Appalachian Mountains and the river valleys. In the countryside image, north is up, the Mo
Summary - Fair Use as a Complement to Open Licensing
Summary of Steve Foerster's post on the American legal system’s concept of fair use of copyrighted materials as it relates to education.
Zoom Down to the California Fires (August 25, 1999 @ 1:40 pm PDT)
SeaWiFS captures fires in California
Sea Surface Height Anomalies Showing the Onslaught of El Nino: August 1, 1996 to August 3, 1997
TOPEX-Poseidon altimeter sea level anomaly in the Pacific from August 1, 1996 to August 3, 1997
Are you satisfied with your ' second car
At the end of this chapter you will be able to understand the report about a survey concerning public transport and compare it with your own views.
Magasins ouverts le dimanche? luisteroefening - argumenten formuleren
Op het einde van deze les kun je zeggen waarom winkels wel of niet open moeten blijven op zondag en kan je je eigen mening daaromtrent correct formuleren.
Firm, Production and Scale - Microeconomic Analysis
Microeconomic Analysis - Spring 2006. Resource allocation and price determination. By the end of the semester, students should know the basic theory, models, and results of the topics covered. They should be able to use this knowledge to answer questions and analyze real-world situations. They should also be able to identify which theory or model is appropriate to analyze a particular question and explain why their answers are correct in intuitive, as well as mathematical, terms.
