INMUNOLOGÍA (2011)
El programa de la asignatura Inmunología se ha elaborado con el objetivo de estudiar las bases funcionales del sistema inmunitario, para así poder comprender los mecanismos de reconocimiento, activación, maduración y papel efector de este sistema en su función defensiva. También se profundizará a lo largo del curso en los mecanismos inmunopatológicos responsables de enfermedades producidas por alteración de la respuesta inmunitaria. Por último, los estudiantes se familiarizarán con la
GESTIÓN PARTICIPATIVA Y TRABAJO EN EQUIPO PARA LA MEJORA DEL SERVICIO (2012)
En esta asignatura nos encargaremos de conocer y experimentar estas «nuevas formas» creando un espacio en el que los alumnos puedan colaborar, participar y sentirse responsables del proceso de aprendizaje.
Entre los objetivos que pretendemos abordar en el curso destacamos: la mejora de la habilidades de comunicación interpersonal necesarias para el trabajo en equipo, conocer y desarrollar los roles naturales de los alumnos cuando trabajan en grupo, conocer herramientas que facilitan la forma
FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA (2009)
Al cursar la asignatura de FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA, el alumno ha de ser capaz de:
1. Interpretar el comportamiento de conductor, semiconductor y aislante a partir de los conceptos de campo eléctrico y potencial eléctrico, mediante el modelo de bandas de energía.
2. Aplicar los conceptos de intensidad de corriente, diferencia de potencial y resistencia a la resolución de circuitos de corriente continua.
3. Analizar en términos energéticos el comportamiento de los circuito
SISTEMAS MULTIMEDIA (2009)
El objetivo general de la asignatura es introducir aquellos conocimientos básicos que permitan trabajar con sistemas multimedia, abordando aspectos de adquisición (digitalización), representación y procesamiento digital de medios. Se plantea un enfoque práctico de forma que el alumno, a lo largo del cuatrimestre, sea capaz de desarrollar un pequeño prototipo de producto multimedia y entre en contacto con diversas herramientas y tecnologías de uso común en este ámbito y cuya capacitació
DISEÑO DE SISTEMAS OPERATIVOS (2010)
El objetivo de esta asignatura es introducir al alumno en los aspectos de implementación y diseño de sistemas operativos partiendo de los conocimientos teóricos adquiridos en asignatura previas. Se trata de una asignatura fundamentalmente práctica, en la que se trabaja con un sistema operativo real. Hasta el curso 1997-1998, en otras asignaturas anteriores se utilizó Minix (un UNIX reducido totalmente operativo) como ejemplo de S.O., pero desde entonces estudiamos un sistema operativo más
CONFIGURACIÓN, ADMINISTRACIÓN E INTERCONEXIÓN DE REDES DE ÁREA LOCAL (2010)
Esta asignatura proporciona los conocimientos necesarios para que un alumno puede instalar, configurar y administrar redes de área local para PYMEs.
Al finalizar el curso el alumno debe ser capaz de:
Trabajar en grupo.
Aprender por sí mismo, cómo configurar e instalar servicios en una red de área local.
Potenciar sus aptitudes de liderazgo, búsqueda bibliográfica y presentación de resultados.
Economía de la Empresa en el sector de las Telecomunicaciones (2010)
La asignatura pretende cubrir las competencias genéricas y específicas que permitan al alumno desarrollar su actividad profesional en empresas del sector de las Telecomunicaciones.
Para ello se le formará en el conocimiento de los distintos tipos de empresa y cuáles son sus características. Cómo es el proceso de su creación. Cuáles son sus actividades, cómo se organizan , planifican, dirigen y controlan las distintas áreas o departamentos teniendo en cuenta su estrategia, cultura y ent
INGLÉS APLICADO A LA BIOTECNOLOGÍA (2010)
The course is designed to enable students to develop their communicative skills in English applied to the field of Biotechnology. In order to prepare students for further study and the international labour market, they will work with authentic scientific texts and specialised discourse in order to broaden their understanding of the vocabulary, grammar, style and structures common to scientific and technical fields in their area of specialty.
Religion as Parochial Altruism
Professor Ara Norenzayan (University of British Columbia) gives a talk for the Science and Religious Conflict Conference. The commentator is Professor John Wilkins (Bond University).
SITEPUBLISHER SIZE 2nd Supporting learning in practice - Managing student issues in practice
SITEPUBLISHER SIZE 2nd Supporting learning in practice - Managing student issues in practice
The second Space symposium- learning spaces
This presentation discusses the various elements that deem enterprise education spaces as fit for purpose
Religious Toleration and Political Liberalism
Professor Susan Mendus (York) gives a talk for the Science and Religious Conflict Conference 2010. Dr Nick Southwood (Oxford) is the commentator.
Flash Workflows with After Effects & InDesign in CS4
Join Jethro Villegas as he shows us demonstrations of cross-media workflows between print, video, and interactive design using best practices for content migration to Flash CS4 Professional.
6.079 Introduction to Convex Optimization (MIT)
This course aims to give students the tools and training to recognize convex optimization problems that arise in scientific and engineering applications, presenting the basic theory, and concentrating on modeling aspects and results that are useful in applications. Topics include convex sets, convex functions, optimization problems, least-squares, linear and quadratic programs, semidefinite programming, optimality conditions, and duality theory. Applications to signal processing, control, machin
Hybrid embryo research could ‘offer chance to treat incurable diseases’
Justin St John, Professor of reproductive biology at Warwick Medical School, explains some of the details of planned legislation that would permit for the first time in the UK the wide scale creation of hybrid human embryos for research, containing human and animal elements.
1.4.2 Measures of location
This Unit will introduce you to a number of ways of representing data graphically and of summarising data numerically. You will learn the uses for pie charts, bar charts, histograms and scatterplots. You will also be introduced to various ways of summarising data and methods for assessing location and dispersion.
Which companies will survive and which will fail in a recession?
Chris Higson, Associate Professor of Accounting explains why when a recession hits your survival is predestined and depends on the markets you serve, the business models you use and the strength of your balance sheet
Nottingham University Business School MSc Courses
MSc students share their experience studying for a Masters degree at Nottingham University Business School.
For more information on Nottingham University Business School visit:
www.nottingham.ac.uk/business
Encouraging Discussion Workshop 2
Introduced by Dr. Langer, this program concentrates on discussion and its importance in helping engaged readers go further in the text. The on–screen teachers talk about ways to encourage whole–class and small–group discussion, the importance of asking the right questions to provoke thoughtful discussion, and making the discussion inclusive, including both talkative and reticent students. Their discussion is punctuated by visits to their classrooms, where discussion flourishes.
