Without Geometry, the Dog Would be Free - Part 2 - Area
This series of videos was created to help middle school and early high school students understand the concepts and math of perimeter, area, and volume and how they can be used in a real life situation - in this case, a brother and sister want to build a new dog pen for their new puppy. This series of videos was created to be colorful, animated, and funny, so that students will want to watch the videos. This video concentrates on finding the area of the floor of the new dog pen, so the brother an
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Part 2 - Chapter 09 - A Room with a View by E. M. Forster
Video 25:32-
Part 2, Chapter 9: Lucy as a Work of Art. Classic Literature VideoBook with synchronized text, interactive transcript, and closed captions in multiple languages. Audio courtesy of Librivox. Read by Elizabeth Klett.

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Part 2 - Chapter 10 - A Room with a View by E. M. Forster
Video 16:51-
Part 2, Chapter 10: Cecil as a Humourist. Classic Literature VideoBook with synchronized text, interactive transcript, and closed captions in multiple languages. Audio courtesy of Librivox. Read by Elizabeth Klett.

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Part 2 - Chapter 11 - A Room with a View by E. M. Forster
Video 10:55-
Part 2, Chapter 11: In Mrs. Vyse's Well-Appointed Flat. Classic Literature VideoBook with synchronized text, interactive transcript, and closed captions in multiple languages. Audio courtesy of Librivox. Read by Elizabeth Klett.

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Part 2 - Chapter 12 - A Room with a View by E. M. Forster
Video 19:57-
Part 2, Chapter 12: Twelfth Chapter. Classic Literature VideoBook with synchronized text, interactive transcript, and closed captions in multiple languages. Audio courtesy of Librivox. Read by Elizabeth Klett.

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Part 2 - Chapter 13 - A Room with a View by E. M. Forster
Video 17:02-
Part 2, Chapter 13: How Miss Bartlett's Boiler Was So Tiresome. Classic Literature VideoBook with synchronized text, interactive transcript, and closed captions in multiple languages. Audio courtesy of Librivox. Read by Elizabeth Klett.

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Learn with Pictures and Video #1 - Talking About Your Daily Routine in Spanish"
Description not set
Author(s): SpanishPod101.com

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Raft Spider Hunting and Catching Water Boatman
This short video gives excellent real life, close up footage of a Raft Spider hunting and catching a Water Boatman. This large brown and white spider has long, sturdy legs and an oval-shaped abdomen. There are striking pale stripes along the sides of both the carapace and the abdomen. These stripes are due in part to a row of white hairs. Males are similar in appearance to females, although they have smaller abdomens. This is a great resource to help build background knowledg
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An evaluation of Simventure
This paper discusses the value of providing a simulated experience of how organisations work enabling skills and knowledge from disparate subject areas to be synthesised and assimilated in solving complex business problem
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/uk/

How the Body Survives G-Forces
How can the human body tolerate the crushing G-force that occurs at high acceleration? This brief video explains how technology helps in these cases.
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Bromsgrove High Street Shops 27 February 2012
Description not set
Author(s): Roy Hughes

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Meet Nick Miroff: Drug War Spillover in Central America
Learn more: http://pulitzercenter.org/education/central-america-belize-costa-rica-honduras-drug-cartels-war-nick-miroff-mexico-violence-smuggling-routes-homicides For the last four months, Pulitzer Center grantee Nick Miroff has been reporting on the spillover of the drug war from Mexico to Central America. The Mexican cartels looked to Central America as a place to expand their trade and create smuggling routes. Miroff traveled to Belize, Honduras and Costa Rica to see how people were coping w
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DIU d’épileptologie Nancy 2012 – Apprentissage de la lecture. De l’EEG à la clinique

Titre : DIU d’épileptologie Nancy 2012 – Apprentissage de la lecture. De l’EEG à la clinique
Intervenant(s) : Hervé VESPIGNANI (Service de neurologie – CHU de Nancy)
Résumé : objectifs
- décrire les signaux EEG
- faire une conclusion EEG
- rapporter cette conclusion à des situations cliniques
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée
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DIU d’épileptologie Nancy 2012 – EEG et coma, EEG et réanimation.

Titre : DIU d’épileptologie Nancy 2012 – EEG et coma, EEG et réanimation
Intervenant(s) : William SZURHAJ (Lille)
Résumé : objectifs
- décrire les aspects électro-cliniques des comas
- préciser les orientations étiologiques
- déterminer les indicateurs pronostiques
- connaître les éléments du suivi
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la réf
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DIU d’épileptologie Nancy 2012 – EEG et coma, EEG et réanimation

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Intervenant(s) : William SZURHAJ (Lille)
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L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la réf
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DIU d’épileptologie Nancy 2012 – EEG et sommeil

Titre : DIU d’épileptologie Nancy 2012 – EEG et sommeil
Intervenant(s) : Christelle MONACA (Lille).
Résumé : objectifs
- connaître les mécanismes physiologiques de régulation des états de la vigilance
- connaître le contrôle respiratoire au cours du sommeil dans ses aspects physiologiques pour en comprendre les principales pathologies
- savoir enregistrer le sommeil et les différentes fonctions au cours du sommeil
- savoir explorer la som
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Violence et santé publique

A travers la question de la violence posée en terme de santé publique, Roger Salamon, directeur du Haut Conseil de Santé Publique, présente de façon plus élargie ce qu'est le travail de l'épidémiologiste, les outils à mettre en oeuvre pour déterminer des facteurs de risques mais souligne aussi toutes les difficultés liées à la construction des enquêtes et aux innombrables biais d'interprétation.


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The Nine Planets - Venus
This brief video addresses several facts about Venus. The clip is suitable for older elementary, middle school, and high school students. (01:24)
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Formation Médicale 2011 – Les programmes internationaux.

Titre : Formation Médicale 2011 – Les programmes internationaux.
Intervenants : Bernard NEMITZ (Amiens).
Résumé : Numérique et formation médicale. Expériences. Quelles stratégies ? –UNF3S. Les programmes internationaux de l’UMVF. Le programme Mère-Enfant – FSP MAEE. Le programme Haïti- Santé – MIRH et MAEE.
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
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